为帮助2025级新生尽快适应大学生活，深入了解所学专业的特色、前景及学习要求，明确未来发展方向，9月23日下午，计算机学院在A11-324、325隆重举行了新生专业教育活动。计科专业负责人朱楠老师、人工智能专业骨干教师钟潇柔老师、软件工程专业负责人陈建彪老师、物联网工程专业负责人常青老师、大数据专业负责人孔祥盛老师分别为各专业新生带来了精彩纷呈的专业启蒙讲座。

活动中，各位老师围绕专业内涵、人才培养方案、核心课程体系、实践教学环节、就业前景及职业发展规划等新生关心的核心问题进行了深入细致的讲解。

计科专业负责人朱楠老师以“计算机科学与技术：探索数字世界的基石”为题，系统介绍了计算机科学的发展历程、当前的研究热点与未来趋势。她详细解读了计科专业的人才培养方案，强调了数学基础、程序设计能力、系统分析与设计能力在专业学习中的核心地位。朱老师鼓励新生要夯实理论基础，积极参与科研项目和学科竞赛，培养创新思维和解决复杂工程问题的能力，为未来在IT领域深耕细作打下坚实基础。

人工智能骨干教师钟潇柔老师则聚焦“人工智能：赋能未来，智创世界”这一主题，为人工智能专业的新生们描绘了该领域的广阔蓝图。她结合生动案例，阐述了人工智能在机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等方向的技术突破与应用前景。钟老师重点介绍了专业课程设置如何与行业需求对接，以及学院在人工智能实践教学平台搭建、校企合作等方面的优势，激励同学们把握时代机遇，努力成为掌握智能技术的领军人才。

软件工程专业负责人陈建彪老师围绕“软件工程：构建高质量数字世界的艺术”展开，强调了软件工程在信息化时代的重要性。他从软件生命周期、开发方法、项目管理、质量保证等方面入手，详细解读了软件工程专业的人才培养目标和课程体系。陈老师特别指出，专业教育注重培养学生的工程实践能力、团队协作精神和创新意识，通过课程设计、项目实训、企业实习等环节，使学生具备从事大型软件项目开发、管理和维护的能力，适应快速发展的软件产业需求。

物联网工程专业负责人常青老师以“物联网工程：连接万物的智慧网络”为切入点，向物联网专业新生介绍了物联网的基本概念、核心技术（如传感器技术、嵌入式系统、无线通信技术、云计算等）以及在智能家居、智慧城市、工业互联网、智能交通等领域的广泛应用。常老师详细阐述了专业人才培养方案中理论与实践相结合的培养模式，以及学院在物联网实验室建设、校企合作项目等方面的成果，鼓励新生们勤于动手，勇于探索，成为推动万物互联时代发展的技术骨干。

大数据专业负责人孔祥盛老师则为大数据专业的新生们带来了“大数据：洞察未来，驱动决策”的专题讲座。他阐述了大数据时代的来临对社会经济发展带来的深刻变革，以及大数据技术在数据采集、存储、处理、分析与可视化等方面的关键作用。孔老师详细介绍了大数据专业的课程体系，包括数据结构与算法、数据库原理、分布式计算、机器学习、数据挖掘等核心课程，并强调了数据分析能力、业务理解能力和创新应用能力的培养。他鼓励新生要打好数学和统计学基础，熟练掌握主流大数据处理工具，积极投身于大数据这一充满机遇的领域。

在互动环节，新生们踊跃提问，就专业学习难点、技能证书考取、考研就业选择等问题与老师们进行了热烈交流。各位老师耐心解答了同学们的疑惑，并鼓励大家要树立明确的学习目标，合理规划大学生涯，积极主动地利用学院提供的优质资源，不断提升自身综合素质。

此次新生专业教育系列活动的成功举办，不仅让2025级新生对计算机学院各专业有了更全面、更深入的认识，明确了学习方向和奋斗目标，也激发了他们对专业学习的浓厚兴趣和热情。同学们纷纷表示，此次专业教育干货满满，受益匪浅，为他们尽快适应大学学习生活、规划未来发展指明了方向。相信在学院的精心培养和老师们的悉心指导下，计算机学院2025级新生定能不负韶华，砥砺前行，在IT领域的广阔天地中书写属于自己的精彩篇章。