为确保新学期的教学质量和教学秩序，及时发现和解决教学中存在的问题，9月2日，计算机与信息工程学院党政领导班子以及全体辅导员分组对学院师生的教学纪律、课堂教学运行状况、教学效果、教学保障等方面进行了检查。

一、准备工作提前进行

本学期学院共承担65门课程，其中专业课62门，公修课3门，承担专业课教师有48位，承担公修课课程教师有20位。为保障新学期教学质量，提升课堂教学效果，学院以基层教学组织为单位集体备课，以共研课程标准、教学内容为切入点，聚焦课程教学大纲、深化课程改革、打造产教融合实践教学等内涵建设标准，同时提前部署相关工作，保障期初教学平稳进行。

二、开学深入教学一线

开学首日，计算机与信息工程学院党政班子以及全体辅导员实地走访，深入课堂、实验室，全面检查教师到岗与教学准备、学生出勤与学习状态、教学设施运行、教学环境保障、教材到位及安全隐患等情况，对教师遵守课堂授课纪律及教学基本规范等情况进行重点巡查，确保期初各教学环节零事故。

三、课堂教学效果良好

当天上午，学院共有12名教师开出11门课程，上课学生761人。从检查情况看，上课教师与学生对开学第一课一如既往高度重视，学院教学秩序整体良好，师生精神饱满，课堂氛围活跃，教学设备运转正常。

新学期开学第一天的教学检查是教学质量管理的常规工作，也是学院教学质量监控的重要环节，上好开学“第一课”也为整学期的教学活动营造了一个良好的开端。学院将持续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，深化教学改革，坚持和确保人才培养的中心地位，强化教育教学过程管理，完善质量保障体系，细化质量标准，加强日常监控，不断提升教育教学质量。