一、课程性质、目的与任务
“计算机导论”课程是计算机专业学生的第一门计算机基础课程，是计算机专业教学的基础和重点，是为后续计算机专业课程构建一个基本知识框架，使计算机专业的学生一进入大学就能够对自己今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解。本课程的目标是“拓宽知识面－提高应用能力－构建专业框架”，即：
（1）拓宽学生的计算机基础知识面：介绍计算机的基本原理、技术和方法，引入计算机新技术和了解计算机发展趋势；
（2）掌握计算机的基本使用技能：常用操作系统和应用软件的使用；
（3）通过实践培养创新意识和动手能力，为学习后继计算机专业课程打下基础；
（4）提高计算机的应用能力：重点是网络、多媒体、数据库等技术的基本知识和应用；理解信息安全和程序设计方面的基本知识；
（5）培养学生在各专业领域中自觉地应用计算机解决问题的意识和能力。
（6）目标是了解本专业的知识体系，为后续专业学习构建起基本知识框架。
计算机导论是为计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程。内容涉及计算机各领域概念和知识层面的内容和大学生必不可少的应用技能。
鉴于专业的发展现状，对原来的"计算机基础"课程进行了全面的调整，强化了计算机基础知识、硬件系统、网络基础、Internet、数据库基础、计算机信息安全等方面的内容，相对弱化了Windows和办公处理软件，照顾了不同方向不同层次学生的需要。通过本课程的教学，不仅让学生掌握了计算机的基础知识，而且初步具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高了学生的计算机素质，为即将展开的专业课程学习打下基础。
二、课程基本要求
1． 掌握计算机的基础知识
2． 初步掌握应用计算机的能力
3． 了解各专业课程的内容和作用
4． 提高学生的计算机素质
针对不同的教学内容采用不同的组织方式：
（1）以自学为主，知识性方面的内容以学生自学为主，主要有计算机与信息社会、社会责任和软件知识产权的保护等；
（2）以课堂教学为主；
（3）课内实验；
（4）课外。
三
课程教学目标、主要内容、教学重点和学时分配
（一）、绪论
教学目标：了解计算机和信息技术的基本知识和主要应用。
主要内容：计算机的发展、分代；未来新型计算机；信息技术的基础知识；计算机在信息社会中的主要应用。
教学重点：信息技术的基础知识与应用
学时：0（自学）
（二）、计算机基础知识
教学目标：了解计算机的基本工作原理，掌握常用的数制转换等。了解微型计算机的硬件组成部件，并能自己动手组装微型计算机。
主要内容：计算机系统的组成、计算机的基本工作原理；数制转换及运算；数据在计算机中的表示。微型计算机和微型计算机硬件系统；微型计算机的硬件组成部件：主板、CPU、内外存储器、总线、输入输出接口和输入输出设备等；介绍如何自己动手组装一台实用的微型计算机。
教学重点：计算机系统的组成、计算机的基本工作原理；数制转换及运算；数据在计算机中的表示。
学时：8（教学）+4（课内实验）+6（课外实验）
（三）、系统软件与工具软件
教学目标：了解常用系统软件和工具软件，并能熟练掌握一些常用的软件。
主要内容：操作系统的分类；常用操作系统简介；处理机管理、内存管理、文件系统和设备管理 ；Windows XP的使用；Linux操作系统的简介；实用程序简介，超级兔子软件和Norton的使用。
教学重点： 常用操作系统和系统软件
学时：4（教学）+2（课内实验）+2（课外实验）
（四）、办公软件
教学目标：了解常用的应用软件，并要求能重点掌握一些常用办公软件。
主要内容：应用软件概述；文字处理软件；电子表格软件；演示软件等。
教学重点：办公软件综合应用
学时：12（教学）+6（课内实验）+6（课外实验）：
（五）、数据库基础
教学目标：了解数据库基础知识，掌握数据库的一些基本操作。
主要内容：数据库基础知识；数据库的建立与维护；数据库查询；窗体与报表的制作。
教学重点：数据库基础知识、SQL命令
学时：6（教学）+2（课内实验）+4（课外实验）
（六）、多媒体技术基础
教学目标：了解多媒体的基础知识，掌握多媒体工具的一些基本操作。
主要内容：多媒体计算机系统及多媒体计算机的硬件与软件的组成，多媒体的创作工具，多媒体素材的制作：录制声音以及数码摄像的制作，最后介绍了Flash软件的使用。
教学重点：了解诸多多媒体的创作工具的应用
学时：6（教学）+4（课内实验）+4（课外实验）
（七）、网络基础
教学目标：了解网络和数据通信的相关知识，掌握局域网的互联技术。了解信息系统安全方面的一些相关概念，增强学生的网络道德意识。了解Internet和Intranet的相关知识，了解HTML语言，掌握简单的网页制作。
主要内容：网络的发展史、组成与功能、分类、拓扑结构、体系结构；数据通信基础知识；网络的硬件与软件组成；局域网的组成、体系结构、构建；网络互联技术。计算机病毒的定义、分类与防治；网络安全基础；数据加密与数字签名；网络防火墙；社会责任和软件知识产权的保护。Internet基础；Internet基本服务功能；Web服务器的构建；超文本语言HTML；网页制作。
教学重点：局域网的组成、体系结构、构建；网络互联技术。Internet基础、网页制作；
学时：6（教学）+4（课内实验）+4（课外实验）
（八） 信息安全
教学目标：了解信息安全方面的基础知识，掌握网络防护和病毒防护的一些基本操作。
主要内容：信息安全基础知识；保密技术和防御技术；数据库查询；计算机病毒的基本知识和检测与防治。
教学重点：信息安全基础知识、病毒防治
学时：6（教学）+2（课内实验）+4（课外实验）
（九） 软件工程
教学目标：了解软件工程的基本概念，了解常见软件开发模型和开发方法。
主要内容：软件工程的基本概念，软件开发模型，开发方法与软件过程
学时：2（教学）+1（课内实验）
（十）应用领域
教学目标：了解计算机在各行业中的应用现状。
主要内容：了解计算机在在教育业，办公领域，商业领域，交通领域，金融领域，艺术与娱乐领域的应用。
学时：2（教学）+1（课内实验）+2（课外实验）
（十一）职业道德与择业
教学目标：了解信息产业界的基本道德准则，一般的法律法规，以及专业岗位。
主要内容：计算机科技专业人员的道德准则，企业道德准则，计算机用户道德，与计算机知识产权有关的法律法规，与计算机有关的职业种类和相关职位。
学时：0（自学）
四、与各课程的关系
先修课程：无
五、教材与主要参考书
教 材：
《计算机导论》黄国兴、陶树平、丁岳伟编著 清华大学出版社，2004
教学参考书：
[1]Steven L.Mandell，Sachi Sakthivel著. 尤晓东, 杨小平周靖等译. 《计算机信息处理》.机械工业出版社,1999.
[2] Sarah E. Hutchinson, Stacey C. Sawyer著. Computers, Communications, and Information, A User's Introduction.高等教育出版社.2001.
[3]《大学计算机基础简明上机实验指导与测试》杨振山、龚沛曾主编 高等教育出版社，2007
新乡学院本科计算机基础教学进度安排
教学总课时为52，课内讲授26学时，课内上机26学时（课外上机15学时）。各章节教学进度安排如下：
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周 次
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教 学 内 容
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实 验 内 容
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绪论
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第1周
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计算机基础知识
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指法练习
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第2周
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计算机硬件系统
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查找硬件网站阅读
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第3周
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计算机系统软件与工具软件
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基本操作与常用工具使用
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第4周
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办公软件
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WORD的使用
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第5周
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办公软件（续）
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EXCEL的使用
|
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第6周
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办公软件（续）
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POWERPOINT的使用
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第7周
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数据库基础
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SQL语句的使用
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第8周
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数据库基础（续）/多媒体技术
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声音处理
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第9周
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多媒体技术（续）
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图形动画处理
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第10周
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网络基础
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互联网的基本应用
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第11周
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网络基础（续）/信息安全
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网络共享与防火墙运用
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第12周
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信息安全（续）
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病毒防治
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第13周
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软件工程/应用领域
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网上阅读相关知识与实例
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章 节
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实 验 主 要 内 容
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教学学时
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实验学时（课内）
|
实验学时（课外）
|
|
1
|
计算机基础知识
|
4
|
2
|
4
|
|
2
|
计算机硬件系统
|
4
|
2
|
2
|
|
3
|
计算机系统软件与工具软件
|
4
|
2
|
2
|
|
4
|
办公软件
|
12
|
6
|
6
|
|
5
|
数据库基础
|
6
|
3
|
4
|
|
6
|
多媒体技术
|
6
|
3
|
4
|
|
7
|
网络基础
|
6
|
3
|
4
|
|
8
|
信息安全
|
6
|
3
|
4
|
|
9
|
软件工程/应用领域
|
4
|
2
|
2
|
|
合计
|
|
52
|
26
|
32
|
备注：课外上机学时是指学生自主在教学周期中进行的上机活动，教学中不单独编排课表，由学生自行安排在机房上机。
参 考 文 献
教学资料
[1]June jamrich Parsons，Dan Oja．计算机文化（第五版）．电子工业出版社，2003年．
[2]T Imothy J.O’Leary．Computing Essentials（影印版）．高等教育出版社，2000年．
[3]Steven L.Mandell，Sachi Sakthivel著. 尤晓东等译．《计算机信息处理》.机械工业出版社,1999年．
[4]陶树平等．计算机科学技术导论．高等教育出版社，2002年．
[5]冯博琴等．大学计算机基础．高等教育出版社，2004年．
[6]王移芝等编.大学计算机基础.高等教育出版社，2004年．
[7]李秀，安颖莲，姚瑞霞等．计算机文化基础(第4版)．清华大学出版社，2003年．
[8]刘甘娜等编．多媒体应用基础．高等教育出版社，2002年．
[9]相万让主编．网页设计与制作．人民邮电出版社，2004年．
[10]龚沛罾，陆慰民，杨志强．Visual Basic 程序设计简明教程．高等教育版社，2003年．
参考网站
