2017年7月至8月，计算机与信息工程学院教学分委员会多次召开研讨会，讨论、布置课程大纲的修订工作。

教学大纲是高等学校落实人才培养方案、实现培养目标的基本教学文件，是指导课程建设、规范课堂教学的关键环节，是开展教学评价、保障教学质量的重要依据。根据《新乡学院课程教学大纲的制定原则及管理办法》（院教字〔2017〕9号）文件精神，我院严格落实2016版人才培养方案所开设理论课课程大纲的制定、审核、录入、报备，召开了系列会议讨论落实课程大纲的修订工作。学院教学分委员会于7月19日召开研讨会，学习大纲模板，解读修订工作的基本原则，强调科学设计、精讲多练、内外融合、过程评价等几个方面，结合我院的专业特点讨论解决大纲修订的细节问题；学院教学分委员会8月7日集中对各门专业课程大纲初稿进行初步的审核，在审核过程中，由教研室主任逐个展示介绍每门课程大纲的具体内容，学院教学分委员会成员指出课程大纲在格式、描述方式等方面存在的问题，并通过将意见反馈给课程负责人，进一步修改各门课程大纲；学院教学分委员会8月20日、27日对本学期开设的20门课程大纲进行二次审核，对课程大纲中课前准备、课外学习评价、课内教学、课后巩固与拓展、考核方式等方面提出修改建议，帮助课程负责人不断修改完善课程大纲，完成课程大纲的制定工作。

计算机学院及时组织教学分委员会进行多次研讨，不断研究明确2016版课程大纲修订工作要求，按时布置，严格要求，有效地推进了我院课程大纲修订工作的顺利进行，为培养“专业知识好、实践能力强、基本素质高、上手快可持续”的高素质应用型人才，打下坚实的基础。