《物联网概论》教学大纲

（2013版）

课程编码：0611103302

课程名称：物联网概论

学时/学分：32/2

先修课程：《计算机网络》

适用专业：计算机科学与技术

开课教研室：软件工程教研室

执笔：

审定：

一、课程性质与任务

1.课程性质：本课程为计算机学科选修课程。

2.课程任务：本课程的教学目的是使学生掌握物联网的基本概念、了解物联网的发展现状、物联网的战略意义。掌握物联网的关键技术，并通过其典型应用领域和案例的学习,使学生对物联网及其应用有一个较清晰的认识，并使学生具备较强的运用物联网理论与实践知识分析解决实际问题的能力，为将来从事物联网研究与应用工作打下一定的基础。

二、课程教学基本要求

教学基本要求：

掌握物联网基本知识和基本技能，了解物联网科技发展动态。掌握基础物联网关键技术、物联网主要技术标准，物联网体系架构，为用户对象提供符合质量要求的服务。掌握与物联网相关的理工知识和基本理论和方法。教学环境建议用多媒体教室。

本课程共计学时：32。

成绩考核形式：期末考试成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％)。成绩评定采用百分制，60分为及格。

三、课程教学内容

第一章 物联网概述

1.教学基本要求

让学生了解物联网的起源和发展，理解物联网的概念内涵。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能

通过本章教学使学生掌握射频识别的基本概念，物联网相关概念，物联网的系统组成。

3.教学重点和难点

教学重点是物联网的系统组成。教学难点是射频识别的基本概念。

4.教学内容

（1）物联网的起源和发展

主要知识点：传感器网络；射频识别（RFID）。

（2）物联网的概念

主要知识点：物联网相关概念；物联网内涵辨析。

第二章 物联网的战略意义与现状分析

1.教学基本要求

让学生从经济价值、社会价值，国家安全三个方面了解物联网。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能

掌握物联网的经济价值、社会价值、国家安全。

3.教学重点和难点

教学重点是物联网的经济价值、国家安全。教学难点是科技发展需求。

4.教学内容

（1）物联网的战略意义

主要知识点：经济价值；社会价值；国家安全；科技发展需求。

（2）物联网现状分析

主要知识点：物联网战略规划现状；物联网产业现状。

第三章 物联网典型应用

1.教学基本要求

让学生理解物联网在生活、社会中的应用。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能

通过本章教学使学生掌握智能电网、智慧物流、智能交通、精细农业、公共安全的技术需求及应用。

3.教学重点和难点

教学重点是智能电网、智能物流。教学难点是智能交通、公共安全。

4.教学内容

（1）智能电网

主要知识点：智能电网概述；智能电网系统与技术需求；智能电网系统应用与市场预期。

（2）智能交通

主要知识点：智能交通概述；智能交通系统与技术需求；智能交通应用与市场预期。

（3）智慧物流

主要知识点：智慧物流概述；智慧物流系统与技术需求；智慧物流应用与市场预期。

（4）精细农业

主要知识点：精细农业概述；精细农业系统与技术需求；精细农业应用与市场预期。

（5）公共安全

主要知识点：公共安全概述；公共安全系统与技术需求；公共安全应用与市场预期。

第四章 物联网体系架构

1.教学基本要求

让学生了解物联网的体系结构，理解感知互动层、网络传输层，掌握感知互动层、网络传输层、应用服务层的技术。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能

通过本章教学使学生掌握执行反馈决策、三网融合与多网融合、电信网与传感网的融合、业务模式和流程。

3.教学重点和难点

教学重点是物联网体系概述、执行反馈决策、电信网与传感网的融合。教学难点是三网融合与多网融合、电信网与传感网的融合、业务模式和流程。

4.教学内容

（1）物联网体系概述

主要知识点：物联网体系概述

（2）感知互动层

主要知识点：感知现实物理世界；执行反馈决策。

（3）网络传输层

主要知识点：互联网与NGI；电信网与NGN；广播电视网与NGB；三网融合与多网融合；电信网与传感网的融合。

（4）应用服务层

主要知识点：业务模式和流程；服务资源；服务质量。

第五章 物联网关键技术

1.教学基本要求

让学生掌握物联网的关键技术。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能

通过本章教学使学生掌握传感器技术、信息处理技术、通信组网技术、应用服务技术、安全管理技术。

3.教学重点和难点

教学重点是传感器技术、信息处理技术、通信组网技术、应用服务技术。教学难点是通信组网技术、安全管理技术。

4.教学内容

（1）感知技术

主要知识点：传感器技术；信息处理技术。

（2）通信组网技术

主要知识点：通信技术；组网技术；中间件技术；网关技术。

（3）应用服务技术

主要知识点：海量信息多粒度分布式存储；海量数据挖掘与知识发现；海量数据并行处理技术；云计算技术；服务支撑技术。

（4）安全管理技术

主要知识点：物联网安全特征与目标；物联网面临的安全威胁与攻击；物联网安全体系；物联网感知互动层的安全机制；物联网网络传输层的安全机制。

第六章 物联网标准化工作

1.教学基本要求

让学生了解物联网标准制定的意义，掌握中国物联网标准制定现状。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能

通过本章教学使学生掌握物联网标准制定的意义，国际和国内物联网标准制定现状。

3.教学重点和难点

教学重点是物联网标准制定的意义、国内物联网标准制定现状。教学难点是国际和国内物联网标准制定现状。

4.教学内容

（1）物联网标准制定的意义

主要知识点：标准的通用意义；标准对物联网的意义。

（2）国际物联网标准制定现状

主要知识点：ISO/IEC JTC1；IEEE；ITU-T。

（3）中国物联网标准制定现状

主要知识点：传感器网络标准工作组；电子标签标准工作组。

第七章 物联网发展的机遇与挑战

1.教学基本要求

让学生了解物联网发展趋势，理解物联网发展的机遇与挑战。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能

通过本章教学使学生掌握物联网产业发展的机遇与挑战。

3.教学重点和难点

教学重点是物联网产业发展的机遇与挑战。教学难点是联网面临的商业挑战以及应对措施。

4.教学内容

（1）物联网发展概述

主要知识点：物联网发展过程。

（2）物联网产业发展的机遇与挑战

主要知识点：物联网产业发展的机遇；物联网产业发展的挑战。

（3）物联网规模商用的机遇与挑战

主要知识点：物联网面临的商业机遇；物联网面临的商业挑战；采取的有效措施。

四、学时分配表

1.讲授内容及学时分配

章序	内容	课时	备注
一	物联网概述	2
二	物联网的战略意义与现状分析	4
三	物联网典型应用	6
四	物联网体系架构	8
五	物联网关键技术	8
六	物联网标准化工作	2
七	物联网的发展机遇	2
合计		32

五、主用教材及参考书

（一）主用教材：

《物联网技术概论》主编：马建 出版社：机械工业出版社 出版时间：2010年。

（二）参考书：

1.《物联网工程导论》 主编：吴功宜 出版社：机械工业出版社 出版时间：2011年。

2.《物联网导论（第二版）》主编：刘云浩 出版社：科学出版社 出版时间：2010年。

3.《物联网工程概论》主编：王志良 出版社：机械工业出版社 出版时间：2011年。