《XML程序设计》教学大纲
（2013版）
课程编码：0611102902
课程名称：XML程序设计
学时/学分：32/2
先修课程：《程序设计基础》、《面向对象程序设计》
适用专业：计算机科学与技术
开课教研室：软件工程教研室
执笔：
审定：
一、课程性质与任务
1．课程性质：本课程是计算机科学与技术专业的选修课程。
2. 课程任务：本课程主要讲述与XML相关的各种技术，包括文档类型定义，XML模式，XSL与CSS，讨论XML作为标准的数据交换形式的作用。通过这门课程的学习，使学生对XML语言有一个全面的了解，掌握相关的主要知识点，在软件设计中能运用XML技术灵活地进行信息的描述、交换和显示，在JSP页面中使用XML数据。本课程在实施教学的过程中实现教、学、做相结合，采用案例和理论教学相结合，以能力培养为中心和出发点，注重发挥学生的主观能动性，精讲多练，启发学生思考，培养学生分析问题的能力和实际的编程能力。
二、课程教学基本要求
主要是课堂讲授，建议采用多媒体教室。
本课程共计学时：32。
成绩考核方式：论文笔试
课程总成绩评定：期末总成绩由平时成绩、期末成绩共2部分组成，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。
三、课程教学内容
第一章 XML简介
1.教学基本要求
让学生了解XML的概述，掌握XML文件的编辑与保存。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生掌握XML的特点、XML与HTML的不同、XML解析器的使用。
3.教学重点和难点
教学重点是XML文件的编辑与保存。教学难点是XML解析器的使用。
4.教学内容
（1）XML简介
主要知识点：标记语言；可扩展标记语言。
（2）XML文件的编辑与保存
主要知识点：文件编辑；文件保存。
（3）XML和HTML
主要知识点：XML和HTML的联系与区别。
（4）XML解析器
主要知识点：解析器的安装及使用。
第二章 规范的XML文件
1.教学基本要求
让学生理解物XML的声明，掌握标记与属性。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生掌握根标记、标记的文本；XML中属性的构成以及使用属性的原则。
3.教学重点和难点
教学重点是XML的非空标记、根标记、属性的构成。教学难点是属性的构成、标记的文本、
使用属性的原则。
4.教学内容
（1）XML声明
主要知识点：XML声明中的版本属性；编码属性；独立属性。
（2）标记
主要知识点：空标记；非空标记；根标记；标记的文本。
（3）属性
主要知识点：属性的构成；使用属性的原则。
（4）名称空间
主要知识点：有前缀和无前缀的名称空间；标记中声明名称空间；作用域。
第三章 有效的XML文件
1.教学基本要求
让学生了解DTD的概念，XML文件与DTD文件的关联，掌握DTD中的元素。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生掌握DTD元素的定义；约束标记的子标记；EMPTY和ANY；DTD的完整性；ATTLIST属性约束列表。
3.教学重点和难点
教学重点是DTD元素的定义；约束标记的子标记。教学难点是DTD的完整性；ATTLIST属性约束列表。
4.教学内容
（1）有效的XML文件概述
主要知识点：DTD的概念；DTD文件的保存；XML文件与DTD文件的关联。
（2）DTD中的元素
主要知识点：元素的定义；约束标记的子标记；EMPTY和ANY；DTD的完整性。
（3）DTD中的属性约束列表
主要知识点：ATTLIST属性约束列表；属性的默认值；属性类型。
第四章 XML与CSS
1.教学基本要求
让学生掌握XML与CSS如何关联控制显示。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生掌握CSS的显示规则；块方式；行方式；列表方式等显示方式。
3.教学重点和难点
教学重点是CSS的显示规则及显示方式。教学难点是CSS的显示规则及显示方式。
4.教学内容
（1）XML关联CSS
主要知识点：XML关联CSS。
（2）标记与样式表
主要知识点：标记的名字与样式表的名称；CSS的显示规则。
（3）设置文本的显示方式
主要知识点：块方式；行方式；列表方式。
（4）标记与样式表
主要知识点：标记的名字与样式表的名称；CSS的显示规则。
（5）CSS设置
主要知识点：字体；文本样式；边框；边缘；颜色和背景；显示图像。
第五章 XML与XSL
1.教学基本要求
让学生了解XSL样式表文件与XSL变换，掌握XSL样式表文件中的模板，常用的XSL标记。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生掌握XML关联XSL文件，主模板与XSL处理器，常用的XSL标记。
3.教学重点和难点
教学重点是XSL样式表文件中的模板，模板调用，常用的XSL标记。教学难点是XSL变换与HTML，常用的XSL标记。
4.教学内容
（1）XSL样式表文件与XSL变换
主要知识点：XML关联XSL文件；XSL变换与HTML。
（2）XSL样式表文件中的模板
主要知识点：模板；主模板与XSL处理器。
（3）标记与模板匹配
主要知识点：XML子标记匹配的模板；具有指定属性的XML子标记匹配的模板。
（4）模板调用
主要知识点：模板调用标记；模板调用标记的执行过程。
（5）常用的XSL标记
主要知识点：for-each；value-of;copy；if；choose。
第六章 XML Schema模式
1.教学基本要求
让学生理解XML Schema，掌握XML Schema模式的保存、根标记、元素标记、属性标记；XML Schema模式的验证。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生掌握XML Schema模式的保存，根标记、元素标记、属性标记，XML Schema模式的验证。
3.教学重点和难点
教学重点是XML Schema模式的保存、根标记、元素标记、属性标记。教学难点是XML Schema模式的验证。
4.教学内容
（1）什么是XML Schema
主要知识点：XML Schema的概念。
（2）初识XML Schema
主要知识点：XML Schema模式的保存；根标记；元素标记；属性标记。
（3）XML Schema模式的验证
主要知识点：简单类型元素；复杂类型元素。
第七章 综合实例
1.教学基本要求
让学生掌握在JSP中使用XML文件，在Java Servlet中使用XML文件。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生掌握XML文件如何在JSP页面访问，在Serlet中使用XML文件。
3.教学重点和难点
教学重点是JSP页面访问XML。
4.教学内容
（1）在JSP中使用XML文件
主要知识点：XML文件；XSL文件；JSP页面查询XML文件。
（2）在Java Servlet中使用XML文件
主要知识点：JSP页面与Servlet；Java Servlet查询XML文件。
四、学时分配表
理论部分：
|
章序 |
内容 |
课时 |
备注 |
|
一 |
XML简介 |
2 |
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二 |
规范的XML文件 |
4 |
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|
三 |
有效的XML文件 |
6 |
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|
四 |
XML与CSS |
4 |
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|
五 |
XML与XSL |
6 |
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六 |
XML Schema模式 |
8 |
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|
七 |
综合实例 |
2 |
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合计 |
|
32 |
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五、主用教材及参考书
（一）主用教材：
《XML程序设计》主编：耿祥义 出版社：清华大学出版社 出版时间：2012年。
（二）参考书：
1. 《XML程序设计》 主编：周从军 出版社：天津大学出版社 出版时间：2010年。
2. 《XML基础与应用教程》主编：尚俊杰 出版社： 清华大学出版社 出版时间：2004年。
3. 《XML基础教程》主编：杨献峰 出版社：国防科技大学出版社 出版时间：2010年。