《网络安全实验》教学大纲

（2013版）

 

 

 

 

 

课程编码：0611101902

课程名称：网络安全实验

学时/学分：32/2

先修课程：《计算机导论》、《程序设计基础》

开课教研室：网络工程教研室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

执笔：

审定：

 

 

 

 

一、实验教学的目的和要求

《网络安全实验》是四年制计算机科学与技术本科专业学生必修的一门专业基础实验课程。其教学任务，不仅是让学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生的实验操作能力、综合分析问题和解决问题的能力以及学生自主设计实验的能力。使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。

本课程的主要目的：培养学生对计算机网络中出现的安全问题的解决能力，使学生了解信息安全的基本知识及常用的网络安全技术，掌握目前黑客常用的攻击方法和手段、学会使用在当前常用的网络安全工具及其配置。

实验课程的要求：学生掌握信息安全基本知识以及在网络运行中安全防护的基本方式和思想，并对密码学方面有一定了解；在学习完本课程后，应达到对信息安全的基本概念、防护原理及使用有一定程度的理解和掌握，并且能设计出具有一定安全性的防护方案。

二、实验项目名称和学时分配

序号

实验项目名称

学时数

必/选做

1

网络攻击与防范

4

必开

2

防病毒软件的使用

4

必开

3

防火墙的安全管理

4

必开

4

入侵检测技术

4

必开

5

构建虚拟局域网

4

必开

6

操作系统的安全配置

4

必开

7

数据的加密和解密

4

必开

8

无线网络安全管理

4

必开

总计

32

 

三、单项实验的内容和要求

实验（一）  网络攻击与防范

1.实验内容

（1）使用X-Scan等工具扫描处于同一网络中的主机，获得其重要配置信息；

（2）使用Sniffer软件捕获网络中传输的信息数据包，然后通过解码进行分析。

2.实验要求

（1）了解黑客文化，黑客攻击手法；

（2）掌握网络扫描、网络监听工具的使用方法。

实验（二）  防病毒软件的使用

1.实验内容

（1）安装和配置个人防病毒软件；

（2）利用防病毒软件查杀常见病毒和木马。

2.实验要求

（1）了解计算机病毒、木马的概念，理解病毒与木马的工作原理；

（2）掌握常见的病毒、木马防治方法。

实验（三）  防火墙的安全管理

1.实验内容

（1）安装和配置防火墙；

（2）通过添加和修改规则策略阻止网络攻击。

2.实验要求

（1）了解防火墙的概念，掌握各类防火墙技术；

（2）理解防火墙的体系结构。

实验（四）  入侵检测技术

1.实验内容

使用入侵检测系统防范入侵行为。

2.实验要求

（1）了解入侵检测系统的工作原理；

（2）掌握系统入侵的方法和过程。

实验（五）  构建虚拟局域网

1.实验内容

（1）使用工具构建虚拟局域网；

（2）实现局域网内主机通信和数据传输。

2.实验要求

（1）了解VPN的概念、特点与分类；

（2）掌握常见的VPN技术。

实验（六）  操作系统的安全配置

1.实验内容

（1）用户账号、密码的安全设置；

（2）关闭不必要的服务和端口，关闭系统默认共享。

2.实验要求

（1）了解Windows Server操作系统的安全功能、安全缺陷、安全协议、安全配置和恢复方法；

（2）掌握常见操作系统的安全管理方法。

实验（七）  数据的加密和解密

1.实验内容

（1）使用软件加密数据；

（2）使用软件解密数据。

2.实验要求

（1）掌握使用软件对数据进行加密；

（2）掌握使用软件对数据进行解密。

实验（八）  无线网络安全管理

1.实验内容

（1）管理无线网络和安全配置；

（2）使用WEP技术进行无线数据传输加密。

2.实验要求

（1）了解无线网络安全管理的基本原理；

（2）掌握小型无线网络的构建及安全设置。

四、使用教材及参考书

教材：

1．《信息安全概论》  主编：李剑   出版社：机械工业出版社   出版时间：2012年。

参考书：

1．《网络安全技术与解决方案》  主编：Yusuf Bhaiji   出版社：人民邮电出版社  出版时间：2010年。

2．《网络入侵检测原理与技术》  主编：胡昌振  出版社：北京理工大学出版社  出版时间：2010年。

3．《网络安全管理与实用技术》  主编：贾铁军  出版社：机械工业出版社  出版时间：2010年。

五、实验的考核形式

1．实验考核为综合评分制，学期总成绩采用百分制。每个学生的实验课总成绩由平时成绩和期末成绩组成。

2．平时成绩主要考核学生每次实验时出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等；期末成绩主要考核学生实验动手能力、实验报告书写等各方面的表现。

3．每次试验结束，指导教师根据每一名学生在实验中出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等方面的表现给出本次试验的平时成绩；根据每一名学生对本次实验要求掌握的各种操作技术掌握情况给出本次试验的动手能力成绩；根据每一名学生对本次实验报告书写情况给出实验报告成绩。

4．学期末实验课程全部结束时，指导教师将本学期每一次实验的平时成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的平时成绩，平时成绩在总成绩中所占比例30%。学期结束指导教师将本学期每一次实验时学生的动手能力成绩和实验报告成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的期末成绩，期末成绩在总成绩中所占比例70%。

5．指导教师将平时成绩与期末成绩加和给出每一名学生的实验考核总成绩。成绩采用百分制。